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    “先生，请勿给人取诨号。我已明白，但是对于你说的我们生活在大球这事，还是不能理解。”常三号瞥了朱庭隆一眼。

    朱庭隆道：“很好，治学就是要有质疑的精神，有了质疑的精神我们就可以去探索去证明。要勇敢的怀疑一切。”

    常三号心想，这先生虽然不十分正经，但有些话还是很有道理的。

    比如以前他就一直在苦苦思索为什么会有白天和黑夜，这大地球形说就能解释这个问题。

    “来，再给你们看。”朱庭隆将大球的支架调整了一下，让球体倾斜了一个角度。

    他拉开窗帘，让整间教室都亮堂了起来。

    手里拿着一个红色的球体靠近了“地球”。

    “你们看，如果我手里的是太阳，太阳发光发热，那距离太阳近的地方会怎样？”

    “自然会很热。”

    “那远的地方呢？”

    “就会冷一些。”

    朱庭隆看向杨一号道：“你想到了什么？”

    “早上和中午，早上凉快中午热。”杨一号摸了摸后脑勺。

    木四号道：“我觉得是夏天和冬天，离太阳近的地方是夏天远的地方是冬天。”

    朱庭隆赞许的点点头道：“米四号获得小红花一枚。”

    “小红花？”所有人疑惑的问。

    “以后我会用小红花来给你们标定学习和思考能力，积极思考的我就奖励小红花。”朱庭隆道。

    “贺台庆，你负责制作一张表格，贴在墙上，来记录小红花的数目，我们看一段时间后谁最多。”朱庭隆看向贺台庆道。

    贺台庆忙问：“那刚才我答对那道题？”

    朱庭隆摇摇头：“没有。你本来就是四层楼的学生，理应比他们都要强。”

    “先生，假如如你所说，这关乎春夏秋冬四季的话，这太阳与地球位置不变的话岂不是四季永远是恒定不变的。”

    常三号指着那地球又抛出了他的疑问。
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