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    方正看着陆文愁眉苦脸的样子，笑着问道：“怎么了？对于自己的处理感到不满意？要不要再去消消火？”

    陆文白了他一眼，没好气的道：“行了，再去那些人估计就真的要出事了，我是在想家长和老师之间的关系处理，怎么样才能让他们维持住良好的平衡。”

    方正听见他的问题，笑了笑，道：“这个你就有些想多了，家长和老师之间，肯定会出现一个弱势群体。

    要不就是老师是弱势，要不就是家长弱势，这点是无法避免的，不过这些年来，老师的地位越来越高，反而家长一直处于弱势的地位，很多家长对于老师的态度都有些谦卑了。”

    方正家就是搞这个的，对于这些还是理解的很透彻。

    陆文听完他的话，先是点了点头，然后又摇了摇头。

    “怎么？你有其他的看法？”方正好奇的道。

    “现在老师的地位确实提高了，而且还提高不少，但是也正是由于这样的提升，导致很多家长对于老师都有一种偏激的想法，而不可否认的是，有些老师确实做的不对，其中不能排除是因为这个原因造成的。

    最近这几年来，老师和家长闹出的事情还少吗？只要报道出来，只要老师有一点错误，那么就会被全盘的否点，所以地位这东西还真的难说。”

    方正想了想，陆文说的好像也没错，但是总感觉有些不对。

    不过他也不想了，而是问道：“那你有什么样的看法？”

    陆文想了一下，道：“我就在今天有了一个不成熟的想法，就是因为这件事情才有了这样的想法。”

    方正露出了洗耳恭听的状态。

    “是这样的，现在老师和家长的交流变多了，其中很多原因是因为交流变得方便了，所以我有两个想法，一是让老师只管教学，其余的事情不需要多管，我找一些专门的人士来管理这些，比专门和那些家长交流，和学生谈心？”

    他还没说完就被方正打断了：“你这个想法还真的是不成熟，或者说是没有一点的意义，先不说怎么操作，就只是说你找来的人很可能不知道现在学生处于什么样的学习状态，很可能弄巧成拙，毕竟每个老师都是有着各自的教学方法和规划，这样很可能打乱他们的计划。”
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