132、讲故事的人,听故事的人-《与萌娃的文艺生活》


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    魏大群轻微地晃了晃脑袋,似乎想要把多余的情绪甩掉,继续说道:“后来一天,邻居阿姨收到了那个男人的来信,请我念给她听。”

    “那是一封用钢笔写的信,竖排的那种,字很漂亮,因为是草书,我看得很费劲,但还是看明白了,那是一封言语很尖锐的信,我印象最深刻的一句,是虎毒不食子。”

    “我把这句话念给邻居阿姨听,她听完后,哭喊着要撞墙去死!”

    唐霜可以理解她当时的心情,被人说虎毒不食子,那是多么的伤心,谁也不愿儿女好呢,一切都是生活所迫啊。

    “好在有人拉住了,安慰邻居阿姨说肯定是我念错了,然后把我的老师请来,他看了看信,重新念给大家听,意思是说理解做父母的苦心,但他也是痴心一片,愿意继续等。”

    “然后我就倒霉了,大人们都说我念错了,根本没有虎毒不食子那句话。我很生气,明明白纸黑字写着。”

    “大概过了两天,老师找到我,说我当时念的没有错。我就问他,那他为什么不照实念,为什么不帮我。”

    唐霜:“我也想知道。”

    魏大群说道:“老师问我,当时我念完信后,阿姨是什么反应。我说她要撞墙。”

    “老师说,是啊,话可以有两种说法,让人生气悲伤去撞墙是一种,同样的意思,换一种说法,又是另外一种,阿秀和那个城里人最后有没有缘分,我们谁也没法保证,但不管怎样,我们难道不该祝福他们吗。”

    “老师说,如果你把那封信一字不落地念给阿秀妈妈听,那阿秀和那个男人就再也没有可能了。他在写信的时候一定情绪很激动,我想,等他冷静下来,一定很后悔寄出了这样一封信,但是为时已晚。”

    “老师说,所以啊,有时候我们要设身处地地去想,以后你看信要注意,遇到特别刺眼的字,要把它们翻过来,用另一种说法来说。”

    唐霜细细思索着,同时听魏大群说道:“现在想起来,他不把我当成小孩,那一刻他把我当成大人。”

    “多年之后,当我再回想起那一幕时,在我心里知识份子的形象,不是那些大学问家,而是我的这位老师,他把知识拿来当作奉献,他也希望这个责任有人传承。”

    魏大群停顿片刻,对唐霜说道:“知识不光是用来谋取利益,知识是可以用来奉献的,知识是可以用来帮助別人的,这就是我的启蒙老师告诉我的人生哲理,如果没有他,我可能要到很多年后才会在磕磕绊绊中领悟。”

    唐霜看着眼前的魏大群,心里思绪万千,他怎么也没想到,这位初次见面的老师,竟然对他说出了一番饱含深意的话。

    他心里只有感激,只有感动,他理解到了他的用心。
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