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    “去听。”

    我现在越来越喜欢这句话了。

    对于它的评价，需要你自己动用你自己的全部感官：眼睛，睁大；耳朵，竖起；嘴巴，闭紧；心脏，跟随……

    你听到了什么，那就是什么。如果没有听到，那么再次继续。

    我不是说听音乐很容易，事实上，我上了十年的音乐课，又跑音乐这条线的新闻，已经二十多年了，我听到的最诚实一句话，就是：听音乐不容易，如果是古典音乐，那更难。

    所有告诉你很简单的老师，都只有两个目的：让你放轻松，让你放轻松。

    对，音乐是在时间中流动延续的艺术，它不像绘画，你可以一目了然，即使看不清所有细节，却可以先有一个大致的把握。古典音乐从不会如此，它需要你调动起所有的注意力，保持最少半小时的投入，也可能更多。你面对的很可能不是被文学所翻译的音乐，它们有标题，也可能没有标题，但你都要持续去听。这才是音乐，才是你欣赏音乐的真实状态。

    《就是我们》也是这样。它涉及到的乐器种类众多，事实上这是杨为真实存在的乐队写的乐曲。这支乐队叫作“306”，一共11件乐器，笛子、古筝、胡琴、扬琴、琵琶、笛子、双排键、架子鼓、二胡、电吉他和三弦，而这支乐队当时共有12人，现在都已成为大家熟悉的音乐演奏者，但当时她们还默默无闻，只在浦海音乐学院里拥有一定名气，但当时就有人怀疑她们的专业能力是不是与这名气相符。我采访过的那些学生，都表示当时最关注的还是女孩子的魅力。这里面还有两个女孩子的前男友，虽然只有一人接受了我们的采访，但也要求隐去真实名字。他对我说，当时他和其他男生一样，虽然也因为一首“魂斗罗”改编曲熟悉并喜爱上了“306”，但他也觉得这种喜爱，更多与青春相关。

    “你的意思是，一种男性对女性的喜欢。”

    他有些不好意思，并在此叮嘱我不要写出他的名字。

    而按照我对当时学生就业形势和对“306”12个女孩子的就业方向调查来看，我不怀疑，如果没有这首《就是我们》，她们将会和其他学生社团一样，只是学校里一个将会被遗忘的传说。我年轻时也有过一个小小的乐队，还参加过合唱队和南美音乐爱好者组织，但它们的结局无一例外，除了极个别人还会和音乐沾边，比如我这个音乐杂志记者，其他都选择了更为成功的方向。

    “我想，不管做怎样的假设，我仍会喜爱笛子。”柴丽甜对此表示不同看法。当然，她有这样的底气，作为中国最有名也最被认可的笛子演奏家，她不仅作为“306”团队成员为人所知。在浦海音乐学院，已经开设了以她名字命名的工作室，成为中国笛子教育的重要基地。

    “但我认为，杨景行的意义，再怎么往高估计，也不会有误的。”她的补充证明了很多人的看法。但她还补充：“这不仅仅是音乐作品方面。”

    杨在旁边对此表示一本正经的微笑。

    我敏锐地察觉到他的情绪，似乎是一种回忆，又似乎是一种期望。也许这件作品和这个乐队，都对他有极为特殊的意义吧。

    既然他对此也保持沉默，我们也只能在音乐中找寻最真实的答案。

    播放键被按下。

    音乐响起，是那个呈示部，无论听多少次，我都会和第一次一样，很快沉浸其中。

    （太强大了，莎莎）


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